Θέματα
- πανελληνιεςέκθεσηεκθεση γ λυκείου (1)
- εκθεση β λυκείουέκθεσηεκθεση γ λυκείου"εκθεση α γυμνασίουεκθεση α λυκείου (1)
- e-books (24)
- ict (9)
- project (3)
- έκθεση (20)
- αδίδακτο κείμενο (11)
- Αντιγόνη (9)
- αρχαία β θεωρητικής (9)
- αρχαία ιστορία (10)
- αρχαια (24)
- αρχαια α λυκειου (26)
- αρχαια γ θεωρητικης (22)
- ασεπ (21)
- ασεπ νέα ελληνικά (9)
- βυζαντινη ιστορία (6)
- για εκπαιδευτικούς (3)
- γραμματικη αρχαιων (12)
- δι (1)
- Διαφορα (96)
- διδακτική (68)
- εκθεση α γυμνασίου (2)
- εκθεση α λυκείου (44)
- εκθεση β λυκείου (30)
- εκθεση γ λυκείου (54)
- Επιτάφιος Θουκυδίδη (4)
- θεατρο (5)
- θεματα εκθεσης (8)
- θεωρία λογοτεχνίας (13)
- ιλιάδα (2)
- ιστορια Γ' γενικής παιδείας (3)
- ιστορια κατευθυνσης (28)
- κλασικές σπουδές (2)
- λατινικα (31)
- λατινικα β λυκείου (3)
- λατινικα γ λυκείου (7)
- λογοτεχνία α΄λυκείου (26)
- λογοτεχνία β' λυκείου (68)
- λογοτεχνία γ' λυκείου (7)
- λογοτεχνία κατεύθυνσης (109)
- λογοτεχνες (11)
- λογοτεχνια γυμνασιου (4)
- λύκειο Αρχαγγέλου (5)
- μαθησιακές δυσκολίες (10)
- μουσική (7)
- μουσικη (4)
- νεοελληνική γλώσσα (5)
- οδύσσεια (5)
- πανελληνιες (24)
- ποιηση (4)
- συντακτικο αρχαιων (7)
- φιλοσοφια θεωρητικής (1)
Για Μένα
- Σωτηρία Σιαμαντούρα
- Είμαι απόφοιτος του τομέα Κλασικών Σπουδών του τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. Μετά το πέρας των σπουδών μου παράλληλα με την εργασία μου ξεκίνησα το μεταπτυχιακό μου, το οποίο βρίσκεται στο στάδιο συγγραφής της διπλωματικής εργασίας. Το θέμα αφορά το (ψευδο-)Πλουτάρχειο "Περί παίδων αγωγής". Με ενδιαφέρουν αρκετά θέματα διδακτικής μεθοδολογίας και μελέτες περιπτώσεων. Το 2009 διορίστηκα μέσω Ασεπ και δίδαξα στο ΓΕΛ Αρχαγγέλου Ρόδου για δύο χρόνια. Από το σχολικό έτος 2011-12 υπηρετώ στο ΓΕΛ Λιμένα, στην γενέτειρά μου, την Θάσο.
Links i like!!!!
- adespoto.gr
- http://www.ask4.gr
- Sunfiles: Φιλολογικά και εκπαιδευτικά
- To διαδικτυακό εκπαιδευτικό ''bar'' του συναδέλφου Η. Βενιζελέα
- Αρχαιογνωσία και αρχαιογλωσσία στη μέση εκπαίδευση
- Για τα μαθητούδια μου: Το ιστολόγιο του συναδέλφου Α, Κουντούρη, απο το Γυμνάσιο Καλυθιών (Υλικό για Γυμνάσιο)
- Λογοτεχνία Κετεύθυνσης- Δ. Μάνεσης
- Οδηγός Θασου
- Οι μαθητές του Γ4 του 1ου Ιπποκρατείου Γυμνασίου Κω σας καλωσορίζουν στον χαρούμενο κόσμο τους!
- Περιοδικό λόγου και τέχνης με έδρα τα Δωδεκάνησα.
- Το "Φωτόδεντρο" της Πολίνας Μοιρα
- Το αγαπημένο μας You Tube
Πέμπτη, 15 Δεκεμβρίου 2011
Παράλληλα κείμενα για τα "Αντικλείδια"
Παντελής Πρεβελάκης «Η ποίηση»
Η Ποίηση, η χήρα του Δάντη,
περιμένει έξι αιώνες
κάτω από τα στέφανα
τον Αϊ- Γιώργη αρματωμένο
που δε φοβάται το θάνατο.
Σύντροφοι που γράφετε στίχους,
αλέστα! για τα έργα τα αθάνατα,
τι άλλος τρόπος δε βρίσκεται
να νικήσεις το χάρο!
Να σχολιάσετε τον ρόλο της ποίησης αφού διαβάσετε το παραπάνω ποίημα, σε συνδυασμό με τα «Αντικλείδια» περιμένει έξι αιώνες
κάτω από τα στέφανα
τον Αϊ- Γιώργη αρματωμένο
που δε φοβάται το θάνατο.
Σύντροφοι που γράφετε στίχους,
αλέστα! για τα έργα τα αθάνατα,
τι άλλος τρόπος δε βρίσκεται
να νικήσεις το χάρο!
Μανόλης Αναγνωστάκης, Εκεί...
Εκεί θα τα βρεις.
Κάποιο κλειδί
Που θα πάρεις
Μονάχα εσύ θα πάρεις
Και θα σπρώξεις την πόρτα
Θ' ανοίξεις το δωμάτιο
Θ' ανοίξεις τα παράθυρα στο φως
Ζαλισμένα τα ποντίκια θα κρυφτούν
Οι καθρέφτες θα λάμψουν
Οι γλόμποι θα ξυπνήσουν απ' τον άνεμο
Εκεί θα τα βρεις
Κάπου - απ' τις βαλίτσες και τα παλιοσίδερα
Απ' τα κομμένα καρφιά, δόντια σκισμένα,
Καρφίτσες στα μαξιλάρια, τρύπιες κορνίζες,
Μισοκαμένα ξύλα, τιμόνια καραβιών.
Θα μείνεις λίγο μέσα στο φως
Ύστερα θα σφαλίσεις τα παράθυρα
Προσεχτικά τις κουρτίνες
Ξεθαρρεμένα τα ποντίκια θα σε γλείφουν
Θα σκοτεινιάσουν οι καθρέφτες
Θ' ακινητήσουν οι γλόμποι
Κι συ θα πάρεις το κλειδί
Και με κινήσεις βέβαιες χωρίς τύψεις
Θ' αφήσεις να κυλήσει στον υπόνομο
Βαθιά-βαθιά μες στα πυκνά νερά.
Τότε θα ξέρεις.
(Γιατί η ποίηση δεν είναι ο τρόπος να μιλήσουμε,
αλλά ο καλύτερος τοίχος να κρύψουμε το πρόσωπό μας).
Εκεί θα τα βρεις.
Κάποιο κλειδί
Που θα πάρεις
Μονάχα εσύ θα πάρεις
Και θα σπρώξεις την πόρτα
Θ' ανοίξεις το δωμάτιο
Θ' ανοίξεις τα παράθυρα στο φως
Ζαλισμένα τα ποντίκια θα κρυφτούν
Οι καθρέφτες θα λάμψουν
Οι γλόμποι θα ξυπνήσουν απ' τον άνεμο
Εκεί θα τα βρεις
Κάπου - απ' τις βαλίτσες και τα παλιοσίδερα
Απ' τα κομμένα καρφιά, δόντια σκισμένα,
Καρφίτσες στα μαξιλάρια, τρύπιες κορνίζες,
Μισοκαμένα ξύλα, τιμόνια καραβιών.
Θα μείνεις λίγο μέσα στο φως
Ύστερα θα σφαλίσεις τα παράθυρα
Προσεχτικά τις κουρτίνες
Ξεθαρρεμένα τα ποντίκια θα σε γλείφουν
Θα σκοτεινιάσουν οι καθρέφτες
Θ' ακινητήσουν οι γλόμποι
Κι συ θα πάρεις το κλειδί
Και με κινήσεις βέβαιες χωρίς τύψεις
Θ' αφήσεις να κυλήσει στον υπόνομο
Βαθιά-βαθιά μες στα πυκνά νερά.
Τότε θα ξέρεις.
(Γιατί η ποίηση δεν είναι ο τρόπος να μιλήσουμε,
αλλά ο καλύτερος τοίχος να κρύψουμε το πρόσωπό μας).
Η εκτίμηση του Μ. Αναγνωστάκη για την ποίηση στο παραπάνω ποίημα παρουσιάζει ομοιότητες και διαφορές με τα συμπεράσματα του ποιήματος του Παυλόπουλου. Να τις αναπτύξετε.
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)





0 σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου